Progres Kampus Mengajar 5 SD Negeri 3 Sarirejo Minggu Ke-11

 

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 5 di SD Negeri 3 Sarirejo telah memasuki minggu kesebelas penugasan. Pada minggu kesebelas ini kegiatan yang saya lakukan adalah ikut serta dalam upacara untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional, mengikuti Jumat berkegiatan yang diisi oleh senam dan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah, mengajar di kelas 5, membantu Bu Sintya dalam melakukan praktik eco print di kelas 4, serta membantu Pak Dani selaku proktor sekolah untuk membuat soal simulasi untuk peserta lomba OSN.

Berdasarkan situasi diatas, tugas yang saya lakukan adalah ikut serta dalam upacara untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional. Tugas saya dalam Jumat berkegiatan adalah mengatur baris berbaris siswa untuk senam sekaligus memimpin senam.

 

Tugas lain saya berdasarkan situasi sepekan ini adalah membantu mecarikan soal dan menginput kedalam Google Form sebagai simulasi peserta lomba OSN. Sebelum mencari dan menginput soal, saya diamanahi oleh Bu Hikmah untuk mengajar di kelas 5 dari awal pembelajaran dimulai sampai istirahat pertama.

 Tugas saya dalam membantu Bu Sintya dalam praktik pembuatan kerajinan eco print adalah mendampingi siswa untuk membuat kerajinan tersebut dengan baik dan benar agar hasil kerjaninan dapat memuaskan.

Aksi yang saya lakukan berdasarkan situasi sepekan ini adalah ikut serta dalam upacara untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional. Khusus untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional, petugas upacara mengenakan pakaian khusus yaitu celana atau rok putih, bersepatu hitam, mengenakan selempang dan kupluk.

 

Kegiatan mengajar saya lakukan di kelas 5 dengan materi “Makna Persatuan dan Kesatuan”. Metode pembelajaran yang saya gunakan masih sama seperti minggu lalu yaitu metode Peer Teaching. Metode ini saya gunakan lagi karena siswa kelas 5 sangat berperan aktif untuk belajar terutama dalam berkelompok. Sebelum terbagi menjadi  4 kelompok, saya mengajak siswa untuk membaca buku paket. Buku paket dibacakan satu orang, kemudian bergantian dengan siswa yang belum membaca dengan cara saya pilih acak dan siswa lain mendengarkan satu siswa yang membaca. Setelah membaca, buku paket ditutup kemudian saya ulas kembali yaitu dengan cara membaca ulang “Makna persatuan adalah ….” Lalu siswa meneruskannya hingga materi yang di tentukan selesai. Siswa kelas 5 terbagi atas 4 kelompok, setiap satu kelompok harus mencari satu contoh dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan di lungkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan negara. Didiskusikan pada teman satu kelompoknya dan memaparkan apa contoh dampak yang diambil sekaligus mengajarkan kepada teman satu kelasnya terkait dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan tersebut. Setelah satu kelompok memaparkan dan mengajarkan apa hasil diskusi kelompoknya, lalu kelompok lain boleh bertanya kepada kelompok tersebut. Contoh satu pertanyaan siswa ke kelompok yang memaparkan yang paling saya ingat adalah “Jika dalam lingkungan sekolah tidak ada rasa persatuan dan kesatuan, lalu apa yang dapat kita lakukan?” lalu kelompok yang dituju menjawab “Mulai dari diri sendiri dahulu untuk saling menghormati teman”. Setelah semua kelompok sudah memaparkan hasil diskusinya serta terdapat pertanyaan yang ditujukan kepada kelompok lain, tugas saya adalah mengulas kembali materi serta membenarkan jika dalam diskusi tersebut ada yang kurang benar.

 

Setelah mengajar, saya melanjutkan untuk mengerjakan amanah dari Pak Dani yaitu mencari soal sesuai silabus OSN dan dimasukkan dalam google form untuk keperluan simulasi lomba OSN kepada peserta lomba. Terdapat 2 bidang yaitu matematika dan IPA, Soal yang dicari yaitu Matematika 20 soal dan IPA 20 soal. Dalam situasi ini saya dibantu oleh Bu Sintya karena saya mendapat amanah juga dari Bu Hikmah untuk mengajar di kelas 5.

 

Jumat berkegiatan rutin dilakukan setiap Jumat, minggu kesebelas ini Jumat Berkegiatan dilaksanakan dengan senam dan membersihkan lingkungan sekolah. Pada saat senam, saya ikut serta dalam memimpin senam bersama Bu Sintya dan Bu Ferianti. Senam yang diambil yaitu senam pinguin, senam kewer kewer, senam Kendal hebat, senam konservasi Unnes. Kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan sekolah dilakukan oleh semua warga sekolah, saya mendampingi kelas 5 dan mengarahkan untuk membantu membersihkan rumput yang ada di depan kelas dan di samping ruang kegiatan, murid lain kelas 5 membantu membersihkan dalam dan luar kelas, serta tanaman di depan kelas masing – masing juga disiram.

 

Aksi lain yang saya lakukan yaitu membantu Bu Sintya dalam melaksanakan praktik untuk membuat kerajinan eco print. Kerajinan eco print membutuhkan bahan totebag, daun, bunga, plastik, dan batu yang datar. Hasil dari kerajinan eco print ini adalah totebag polos yang sebagai bahan dasar terdapat motif daun dan bunga yang di tertempel di totebag. Saya membantu untuk mengarahkan bagaimana langkah – langkah membuat kerajinan tersebut, apabila siswa terdapat kesulitan saya siap untuk membantu.

Hasil yang diperoleh berdasarkan aksi yang sudah saya lakukan pada minggu ini adalah :

1.      1. Terlaksananya dengan tertib dan khidmat kegiatan upacara untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional.
2. Jumat berkegiatan yang dilaksanakan yaitu senam dan gotong royong untuk membersihkan lingkungan sekolah.
3.   Membantu membuat soal simulasi untuk peserta lomba OSN Matematika dan IPA sesuai dengan silabus OSN.
4.   Terciptanya sebuah karya kerajinan dari kelas 4, yaitu eco print “Totebag bermotif”.
5.  Kegiatan pembelajaran yang ada di kelas 5, materi “Makna Persatuan dan Kesatuan” dapat tersampaikan dengan baik kepada siswa kelas 5.

Demikian yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf apabila masih terdapat kesalahan dan tutur kata yang kurang berkenan. Terima kasih. 

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.